结合课文内容,试着当一次小导游,向人们介绍威尼斯的小艇
1、威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成教招威尼斯小艇试讲了主要的交通工具，等于大街上的汽车。 威尼斯的小艇有二三十英尺长（英尺；英美制长度单位，一英尺等于0.3048米），又窄又深，有点像独木舟。
2、课文从“教招威尼斯小艇试讲我”的所见所感入手，首先交代教招威尼斯小艇试讲了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍教招威尼斯小艇试讲了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。
3、威尼斯是一个美丽的水上城市，它建筑在最不可能建造城市的地方-水上，威尼斯的风情总离不开“水”，蜿蜒的水巷，流动的清波，她就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦，诗情画意久久挥之不去。
威尼斯的小艇主要讲了什么
此课文主要讲威尼斯小艇的特点，船夫的驾驶技术和小艇的作用.展现出威尼斯这个水上城市的风土人情，表达了作者对威尼斯美丽风光的热爱之情。
主要讲了小艇的外貌和与人的关系，给人带来的方便。
课文从“我”的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。
《威尼斯的小艇》最新教学设计
教学设计1 【教学要求】学习课文，了解威尼斯是世界闻名教招威尼斯小艇试讲的水上城市，小艇是威尼斯重要的交通工具。默读课文，在理清层次的基础上，进一步学习归纳段落大意。学习本课生字新词，理解词义，欣赏本课的好词好句。
教案 篇1 导入： 学习一篇课文，我们可以从课题入手，那么，从课题“威尼斯的小艇”我们可以知道些什么教招威尼斯小艇试讲？（从课文我们可以知道，课文重点写的是小艇；我补充一点，课文中写的小艇，是威尼斯的小艇。
课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
教学前的准备：让学生读通课文，初步了解小艇的三大特点。利用工具书、联系上下文弄懂生字词的意思。
《威尼斯的小艇》是语文第九册第四单元的课文。本文通过介绍小艇的样子、船驾驶小艇的高超技术以及小艇在威尼斯人们生活和工作中的作用，展示了威尼斯这座水上名城的独特风光。
小小讲解员介绍课文的《威尼斯的小艇》?
读完《威尼斯的小艇》这篇课文后，我在不知不觉中喜欢上了威尼斯这座水上城市。这篇课文通过向我们介绍威尼斯小艇的模样，船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇在威尼斯的重要性，展示了着名水上城市威尼斯特有的风光。
威尼斯还有摩托艇、售货船、救护船、消防船、垃圾船、娱乐船……最有特色的是一种小型划船“贡多拉”。“贡多拉”船形呈新月状，细长的黑色船身，扁平的船底，首尾两端尖尖翘起，很适合在狭窄的水巷穿行。
主要介绍了威尼斯重要的交通工具，小艇的样子、船夫的高超驾驶技术和小艇的重要作用，展示了这座水上城市的特有风光。
《威尼斯的小艇》课文主要内容是首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。
高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停在码头上，寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉的入睡了。
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